Poco a poco nos vamos aproximando al final de este viaje y tal y como mencioné en la primera entrada del blog, una vez mencionados los aspectos más negativos de la tecnología digital, me comprometí a reflexionar y a agrupar aquellos nuevos aspectos positivos y útiles que he podido conocer mediante la asignatura de Recursos Informáticos en Educación. Me gustaría matizar que, aunque haya adoptado una actitud bastante crítica y escéptica con el tema de las TIC, considero que no hay que pasar por alto que estas herramientas gozan de numerosos beneficios que pueden aportar al área educativa.
El primer aspecto al que me gustaría aludir es al acceso a la información, ya que, durante el transcurso de la asignatura he tenido la oportunidad de conocer y trabajar con diferentes bases de datos, algunas algo lejanas y desconocidas para mí. Entre ellas, Scopus, Eric, Dialnet o Google Académico. Además, he podido utilizar la herramienta de RefWorks, un gestor de referencias bibliográficas que me ha resultado de gran utilidad. Además, con la infinidad de estrategias de las que disponemos para realizar una búsqueda eficiente y precisa (así como los operadores booleanos) cada vez resulta más fácil buscar información actualizada, concreta y de calidad en dichas bases de datos.
Por otro lado, he descubierto algunos de los recursos informáticos que se pueden emplear en educación. Entre ellos, el blog, mediante el cual estoy teniendo la oportunidad de reflejar mi proceso de aprendizaje y me está dando la posibilidad de reflexionar y ordenar lo trabajado en la asignatura. Otro de las herramientas más destacables para mí es el Podcast Educativo. Así pues, el haber realizado uno me ha ayudado a potenciar habilidades comunicativas y, al mismo tiempo, me ha conllevado a escuchar diferentes podcast de esta índole que me han resultado sumamente interesantes.
Resulta innegable afirmar que la tecnología digital ha marcado un antes y un después en el área educativa, ya sea para bien o para mal. Así pues, su incorporación a la educación ha facilitado el proceso educativo al alumnado, ya sea con herramientas digitales como la IA, con la fácil e instantánea accesibilidad a la información, con la amplia variedad de recursos multimedia que proporcionan o con la impartición de infinidad de cursos online. Estas herramientas también ayudan en términos de diversidad, ya que ofrecen alternativas de formato y recursos atendiendo así a todo tipo de necesidades y contribuyendo a que el aprendizaje sea más personalizado. Además, las TIC también favorecen la comunicación, brindando medios para trabajar en conjunto, permanecer conectados y comunicados y transferir información relevante. Cabe añadir, que si se hace un buen uso de estas, el razonamiento y el pensamiento crítico puede verse también fortalecido, ya que con la amplia gama de información que encontramos en la red, hemos de ser capaces de discernir entre la información veraz y de calidad y la que no lo es, para evitar así caer en la trampa de la desinformación.
En definitiva, si se hace un uso consciente, crítico y responsable de estas herramientas, pueden enriquecer considerablemente el proceso educativo y dotarlo de muchas ventajas, pero para ello, debemos formarnos en este área y ser plenamente conscientes de los beneficios y de los riesgos que esta puede acarrear.
Sin nada más, ¡nos vemos en la próxima publicación! Pero, si queréis compartir alguna idea, no dudéis en dejármela por los comentarios.
